Συμεών Σιωμόπουλος
Επίκουρος Καθηγητής Διοίκησης Αθλητισμού και Ψυχολογίας, Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οικονομικών | Σύμβουλος Αθλητικής Ψυχολογίας, PhD Ε.Κ.Π.Α., M.Sc. Miami University, Ohio
Ο Δρ. Συμεών Σιωμόπουλος είναι καθηγητής, σύμβουλος Αθλητικής Ψυχολογίας και προπονητής τένις με περισσότερα από 30 χρόνια εμπειρίας στον αθλητισμό. Σήμερα υπηρετεί ως Επίκουρος Καθηγητής στο Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος, όπου διδάσκει, μεταξύ άλλων, Αθλητική Ψυχολογία, Προπονητική και Γενική Ψυχολογία. Έχει διατελέσει Τεχνικός Σύμβουλος της Ελληνικής Φίλαθλης Ομοσπονδίας Αντισφαίρισης (2006-2008), ενώ από το 2011 έως το 2021 ήταν ιδρυτής και Τεχνικός Διευθυντής της Ακαδημίας Τένις του Deree. Είναι απόφοιτος του ΣΕΦΑΑ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (MSc) στην Αθλητική Ψυχολογία από το Miami University (Ohio, ΗΠΑ) και διδάκτορας Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ. Διαθέτει επίσης επαγγελματική πιστοποίηση από το Professional Tennis Registry (PTR), τον μεγαλύτερο οργανισμό πιστοποίησης προπονητών αντισφαίρισης στις Ηνωμένες Πολιτείες. Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής του πορείας έχει προπονήσει αθλητές υψηλού επιπέδου με σημαντικές διεθνείς διακρίσεις και έχει υπηρετήσει ως ομοσπονδιακός προπονητής των εθνικών ομάδων τένις εφήβων και νεανίδων της Ελλάδας. Παράλληλα, δραστηριοποιείται ως σύμβουλος Αθλητικής Ψυχολογίας, έχοντας συνεργαστεί με αθλητές από τα περισσότερα ολυμπιακά αθλήματα, όπως το τένις, το ποδόσφαιρο, το καράτε, την καλαθοσφαίριση, την πετοσφαίριση, το γκολφ, την ενόργανη γυμναστική κ.α.. Η προπονητική του φιλοσοφία βασίζεται στον ενθουσιασμό, τη συστηματική εξάσκηση και την ψυχική ανθεκτικότητα, με στόχο τη μακροχρόνια ανάπτυξη και τη διαρκή βελτίωση των αθλητών. Μέσα από τη συνεργασία του με αθλητές διαφορετικών αθλημάτων, έχει αναπτύξει μια καινοτόμο εφαρμογή αθλητικής ψυχολογίας, η οποία υποστηρίζει την καταγραφή, αξιολόγηση και βελτίωση των σκέψεων, της προσπάθειας και της αγωνιστικής απόδοσης τόσο στην προπόνηση όσο και στους αγώνες. Στόχος της εφαρμογής είναι η ενίσχυση της αυτογνωσίας, της αυτοαξιολόγησης και της ψυχικής προετοιμασίας, συμβάλλοντας στη συνεχή βελτίωση της απόδοσης των αθλητών.